الرؤية - المهمة: التعريف ، كيفية الصنع ، والأمثلة

أمثلة على الرؤية والرسالة

أمثلة على الرؤية والرسالة تشمل ما يلي. الرؤية هي الهدف بينما الرسالة هي الطريقة لتحقيق هذه الرؤية.

عندما ندخل إلى مؤسسة أو مؤسسة ، غالبًا ما نسمع كلمة رؤية ورسالة ، حتى أثناء الحملة ، يمكن أن تكون الرؤية والرسالة وزن أو قيمة الناقل.

لا يمكن الفصل بين الرؤية والرسالة لأن الرؤية هي جوهر (الهدف) بينما المهمة هي السبيل لتحقيق هذا الهدف. فيما يلي شرح لتعريف الرؤية والرسالة.

تعريف الرؤية والرسالة

الرؤية عبارة عن سلسلة من الكلمات التي توجد فيها أحلام أو مُثُل أو قيم أساسية لمؤسسة أو منظمة.

هناك تعريف آخر يقول أن الرؤية هي وجهة نظر خاصة فيما يتعلق باتجاه إدارة المؤسسة. سيحدد هذا المكان الذي ستكون فيه المؤسسة المعنية في المستقبل.

يتأثر وجود هذه الرؤية برؤية مفادها أنه من أجل تحقيق النجاح ، يجب أن يكون لمنظمة أو مؤسسة اتجاه واضح.

رؤية

تم تحديد الرؤية على النحو التالي:

  1. الكتابة التي يوجد فيها بيان لتطلعات وكالة أو مؤسسة في المستقبل.
  2. الكتابة في شكل قصير وفيه بيان واضح ، ويصبح اتجاه شركة أو مؤسسة.
  3. لها معنى فكرة واردة في شكل كتابة عن الأهداف الخاصة أو الرئيسية لمنظمة أو وكالة.

في صنع الرؤية ، هناك مبادئ موجهة نحو المستقبل ، كشكل من أشكال التعبير الإبداعي ، ثورية (لا تستند إلى الظروف الحالية) ، تقوم على مبادئ وقيم جيدة.

إذا تم ذكر أن الرؤية هي الهدف أو الاتجاه الرئيسي ، فيمكن القول إن الرسالة هي عملية أو مرحلة يجب أن تمر بها مؤسسة أو وكالة أو منظمة بهدف تحقيق تلك الرؤية. 

بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أيضًا تفسير الرسالة على أنها وصف أو غرض لوجود وكالة أو منظمة في المجتمع.

مهمة

يمكن وصف المهمة على النحو التالي:

  1. شرح للرؤية سواء كانت رؤية مؤسسة أو منظمة أو وكالة.
  2. المهمة هي خطوة أو مرحلة يجب على جميع المؤسسات المعنية اجتيازها من أجل تحقيق الرؤية الرئيسية.
  3. المهمة هي الخطوات التي يجب اتخاذها لتحفيز الإنجازات المكتوبة في المهمة الرئيسية.

الاختلافات في الرؤية والرسالة

الرؤية والرسالة عبارة عن جملتين مختلفتين. بعض الاختلافات بين الرؤية والرسالة تشمل ،

  • الرؤية هي أكثر من مجرد مخطط ، الهدف الرئيسي ، في حين أن المهمة نفسها هي أكثر من وصف للخطوات التي سيتم تنفيذها من أجل تحقيق هذه الأهداف.
  • الرؤية هي أكثر في شكل تطلعات على المدى الطويل ولها توجه إلى الأمام ، بينما تكون الرسالة أكثر توجهاً نحو تلك الفترة
  • بشكل عام ، الرؤية لها طبيعة دائمة. وفي الوقت نفسه ، ستتغير المهمة نفسها بشكل عام عندما تعتبر المهمة المخطط لها غير ناجحة أو تفشل في تحقيق رؤية أو مُثُل المؤسسة.
  • الرؤية أقصر ، كثيفة وواضحة ، بينما الرسالة هي ترجمة لتلك الرؤية
  • الرؤية هي بيان عام ، في حين أن المهمة محددة.
اقرأ أيضًا: أكثر من 25 نوعًا من أجمل طيور الحب في العالم [كامل]

كيف تصنع رؤية ورسالة

في صنع الرؤية والرسالة يجب الانتباه إلى عدة أمور ، وهي:

  1. ما هي رؤية المنظمة في المستقبل
  2. ما يجب التركيز عليه في المستقبل
  3. الأهداف التنظيمية لفترة زمنية محددة

عندما تتم صياغة الأشياء الثلاثة المذكورة أعلاه ، قم بتكوينها في جمل رؤية قصيرة وواضحة وسهلة الفهم. صالحة للمستقبل ومهمة تناسب الحاضر.

أمثلة على الرؤية والرسالة

بعض هذه أمثلة على رؤى ومهمات قد تلهمك في صنع رؤيتك ورسالتك

مثال 1:

رؤية:

خلق جيل شاب مستقل ، صلب ، ماهر ، نبيل ، نافع للمجتمع.

مهمة:

كجهد لتحقيق تلك الرؤية. ثم مهمتنا التنظيمية هي:

  • تنظيم الأنشطة الشبابية المختلفة في المجتمع
  • إجراء التدريب على الأعمال الزراعية المختلفة والتجارة والأعمال الإبداعية
  • مساعدة المجتمع في خدمة وحماية البيئة
  • تحسين إنجازات أفراد المجتمع سواء في الرياضة أو في المجالات العلمية الأخرى
  • زيادة روح الأخوة بين الناس باللقاءات المنتظمة

المثال الثاني:

رؤية:

خلق جو مدرسي يحب التنوع ويحب البيئة ويكون ممتعًا ومفيدًا.

مهمة:

  1. القيام بأقصى قدر من التطوير للأنشطة اللامنهجية المدرسية.
  2. تنظيم خدمة بيئية دورية في البيئة المدرسية ومحيطها.
  3. تحسين دور ووظيفة OSIS في تنظيم الأنشطة الطلابية المختلفة.
  4. تنظيم فعاليات فنية ورياضية سنوية كشكل من أشكال التسامح مع الاختلافات.
  5. يجب أن يكون OSIS نموذجًا يحتذى به لجميع الطلاب.
  6. تطوير وتحسين الدفعة السابقة من برامج عمل OSIS.

المثال 3:

رؤية:

قم بتكوين طلاب أذكياء ومتدينين ولديهم رؤية واسعة تستند إلى جماعة Pancasila و ahlussunnah wal.

مهمة:

  1. غرس الموقف الديني من خلال الدروس الدينية التي تعطى في المدارس
  2. غرس موقف حب للوطن والقومية من خلال أنشطة التدريس والتعلم في المدارس.
  3. تقديم التوجيه الإرشادي للطلاب من حيث الاستقلالية والانضباط الذي يتم بشكل منتظم.
  4. إقامة تعاون جيد بين سكان المدرسة ومحيطهم في الفعاليات والأنشطة المختلفة من أجل تحقيق تقدم المدرسة معًا.
  5. تنظيم الفعاليات والأنشطة المختلفة لتشجيع الإنتاجية والإبداع وأيضًا لإضافة البصيرة للطلاب.
اقرأ أيضًا: البيانات الحيوية لجين Halilintar (FULL): الملف الشخصي والصور والقصص الملهمة

المثال 4:

رؤية:

المساعدة على خلق جيل شاب مبدع ومستقل ومنتج ومبتكر للنهوض بالوطن والأمة.

مهمة:

  1. تنمية الشعور بالمسؤولية والحس الاجتماعي والاحترام المتبادل بين أعضاء المدرسة.
  2. تنظيم برنامج من الأنشطة التي تهدف إلى تطوير الإبداع والاستقلال لدى طلاب SMK Negeri 1 Candipuro.
  3. عقد الندوات المتعلقة بريادة الأعمال والإبداع.
  4. يدعم جميع أنواع الأنشطة اللامنهجية وكذلك جميع الأنشطة المدرسية الإيجابية.
  5. تطوير ومتابعة برنامج الأنشطة الذي تم وضعه من قبل إدارة OSIS في الجيل السابق.

المثال 5:

رؤية:

إدراك الطلاب المبدعين والنشطين والمنتجين في مجال التكنولوجيا والقادرون على أن يصبحوا أمل المجتمع بأكمله ، على الصعيدين الوطني والدولي.

مهمة:

  1. تنظيم ودعم جميع الأنشطة المتعلقة بالتكنولوجيا سواء داخل الحرم الجامعي أو خارجه.
  2. المشاركة بنشاط في كل حدث وندوة تتعلق بتكنولوجيا مستقبل أفضل في الداخل أو حتى في الخارج.
  3. لاستيعاب كافة تطلعات الطلاب في كافة المجالات لتحقيق التقدم المشترك.
  4. المشاركة في كل مسابقة ، خاصة في مجال التكنولوجيا ، سواء كانت مسابقات على المستوى الإقليمي أو الوطني أو حتى الدولي.
  5. إنشاء برامج متنوعة يمكن أن تساعد في صقل الإبداع والإنتاجية لجميع الطلاب.

المثال 6:

رؤية:

إنشاء مجتمع قرية بومي جايا عادل ومزدهر ويمكن أن يخلق حياة سلمية وآمنة لمجتمع قرية إيرث جايا في بيئة منظمة وأنيقة.

مهمة:

  1. تنظيم برامج تهدف إلى النهوض بأهالي قرية بومي جايا
  2. زيادة ساعات التعلم لأهالي قرية بومي جايا من خلال إقامة أنشطة إنتاجية.
  3. تعزيز الشعور بالاحترام المتبادل والاحترام المتبادل والتسامح المتبادل بين المجتمعات الدينية في قرية بومي جايا.
  4. تلبية جميع تطلعات مجتمع قرية بومي جايا والسعي لإيجاد أفضل الحلول البديلة.
  5. تنظيم فعاليات أو أنشطة التنظيف التي تشمل جميع مجتمعات قرية بومي جايا على أساس منتظم.
  6. التعاون مع الهيئات أو الوكالات الحكومية التي يمكنها إدارة القرى والمنظمات الشبابية في قرية بومي جايا.
  7. تنمية أنشطة التعاون المتبادل في التنمية.